Medien / Dokumente Satzung des Inklusionsrats in Leichter Sprache ... Da geht es um Umwelt-Schutz. Da muss man schauen: dass man der Natur nicht schadet. Zum Beispiel: Wenn man etwas barriere-frei macht: Dass man nicht alle Bäume für einen neuen Weg fällt. 5 § 3: Mitglieder Der Inklusions-Rat besteht aus vielen Mitgliedern. Mitglieder sind zum Beispiel: · Der Ober-Bürgermeister. Er ist aber selbst nicht dabei. Die Bürgermeisterin Frau Kleine ist für ihn dabei...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Kita Blauland ...) ........................................... 19 Umwelt ­ Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) .................................................................. 20 Musik, Ästhetik, Kunst und Kultur................................................................................................. 21 Gesundheit, Bewegung, Ernährung, Entspannung und Sexualität................................................ 21 Lebenspraxis...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Lichtblick ............................................................................................................................................27 Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT)................................................28 Stand: 01.10.2022 © Copyright Umwelt - Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).........................................................................28 Musik, Ästhetik, Kunst und Kultur...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Kita Rappelkiste ...) ........................................... 33 Umwelt ­ Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) .................................................................. 34 Musik, Ästhetik, Kunst und Kultur................................................................................................. 34 Gesundheit, Bewegung, Ernährung, Entspannung und Sexualität................................................ 35 Lebenspraxis...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Krippe Schatztruhe ...) ........................................... 31 Umwelt ­ Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) .................................................................. 31 Musik, Ästhetik, Kunst und Kultur................................................................................................. 31 Gesundheit, Bewegung, Ernährung, Entspannung und Sexualität................................................ 32 Lebenspraxis...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Kita Bunte Welt ...) ........................................... 26 Umwelt ­ Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) .................................................................. 26 Musik, Ästhetik, Kunst und Kultur................................................................................................. 27 Gesundheit, Bewegung, Ernährung, Entspannung und Sexualität................................................ 28 Lebenspraxis...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Kita Schatztruhe ...) ........................................... 31 Umwelt ­ Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) .................................................................. 31 Musik, Ästhetik, Kunst und Kultur................................................................................................. 32 Gesundheit, Bewegung, Ernährung, Entspannung und Sexualität................................................ 32 Lebenspraxis...

Medien / Dokumente Kinderkrippe Am Schulzentrum Pädagogische Konzeption ... grundlegende Fertigkeiten und Persönlichkeitsmerkmale, die das Kind befähigen, mit anderen Kindern und Erwachsenen zu interagieren und sich mit den Gegebenheiten in seiner Umwelt auseinanderzusetzen. Darüber hinaus bilden sie die Grundlage für den Erfolg und die Zufriedenheit in Familie, Kindergarten, Schule, sowie im späteren Beruf. Die Basiskompetenzen sind miteinander vernetzt...

Medien / Dokumente Kindergarten Am Schulzentrum Pädagogische Konzeption ... in seiner Umwelt auseinanderzusetzen. Darüber hinaus bilden sie die Grundlage für den Erfolg und die Zufriedenheit in Familie, Kindergarten, Schule, sowie im späteren Beruf. Die Basiskompetenzen sind miteinander vernetzt und werden durch das kindliche Spiel, Lernangebote, Projekte und das gemeinsame Miteinander erworben, gefestigt und verstärkt. Die Stärkung dieser Qualifikationen sehen wir daher als unsere...

Medien / Dokumente Amtliche Mitteilungen Ausgabe Nr. 34 vom 24.08.2022