Medien / Dokumente Anlage 06.08_Hochhauskonzept ... von Verschattungstudien und anderer Nachweise sind die Auswirkungen auf die Umwelt darzulegen. Aerodynamik von Hochhäusern Bei Hochhäusern treten im Gegensatz zu konventionellen Gebäuden zusätzliche aerodynamische Effekte der Luftströmung auf. Es kann zu Verwirbelungen und lokalen Winden kommen. Diese dürfen die umgebende Wohnbebauung nicht belasten. Entsprechende Nachweise sind zu führen. Abstandsflächen Grundsätzlich...

Medien / Dokumente Anlage 07_Verkehrsuntersuchung

Texte Umrüstung der Straßenbeleuchtung auf LED-Technik im Rahmen der Nationalen Klimaschutzinitiative ... der Straßenbeleuchtung einen Antrag auf Bezuschussung beim Projektträger Zukunft-Umwelt-Gesellschaft (ZUG) gGmbH gestellt, der dieses Vorhaben im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Klimaschutz betreut. Das Projekt Sanierung der Straßenbeleuchtung 2022 im Bezirk West, Nordwest und Friedrichshofen-Hollerstauden mit dem Förderkennzeichen 67K22515 umfasst den Austausch von 227 Lichtpunkten, im Zeitraum...

Navigation Boden- & Gewässerschutz ...Boden- & Gewässerschutz Bodenschutz Auskunft aus dem Altlastenkataster Das Bayerische Landesamt für Umwelt (LfU) führt nach Art. 3 Abs. 1 Bayerisches Bodenschutzgesetz (BayBodSchG) ein Kataster, in dem die Grundstücke erfasst sind, bei denen der Verdacht besteht oder feststeht, dass eine schädliche Bodenveränderung oder eine Altlast vorliegt. Die untere Bodenschutzbehörde der Stadt Ingolstadt...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Kita Am Eichenwald 2024 ... als Gesellschaftskonzept zu sehen. Stand: Juni 2023 5 | S e i t e © Copyright Resultierend aus der Situation und Struktur der Familien und unserer naturnahen Umgebung, haben wir unseren Schwerpunkt im Bereich ,,Umwelt ­ Bildung für nachhaltige Entwicklung" gewählt. Der verantwortungsvolle Umgang mit der Umwelt, der Natur und unseren Ressourcen gewinnt vor dem Hintergrund globaler ökologischer Veränderungen...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Krippe Eichenwald 2024 ... finden. Kinder lieben es in neue Rollen zu schlüpfen. Diese stammen meist aus ihrer Erlebnis- und Erfahrungswelt, manchmal aus ihrer Fantasie, aus Fernsehsendungen, Märchen oder Bilderbüchern. Sie haben Gelegenheit Rollen zu übernehmen, sich so mit ihrer Umwelt auseinanderzusetzen und Erlebtes nachzuspielen. Mit Hilfe von Alltags- und Verkleidungsmaterialien können die Kinder sich immer wieder zu neuen...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Kita Villa Rosa ............................................................................... 21 Umwelt ­ Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) .................................................................. 21 Musik, Ästhetik, Kunst und Kultur................................................................................................. 21 Gesundheit, Bewegung, Ernährung, Entspannung und Sexualität................................................ 22 Lebenspraxis...

Navigation Hunde & gefährliche Tiere ... anderer zu verhüten. Damit Sie die Schönheiten der Natur genießen und sich erholen können aber nicht mit dem Gesetz in Konflikt kommen, hat das Bayerisches Staatsministerium für Umwelt, Gesundheit und Verbraucherschutz den folgenden Ratgeber zusammengestellt: Freizeit und Natur: Rechtliche Hinweise zum Hundeausführen in der freien Natur Hier Negativzeugnis online beantragen...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Krippe Villa Rosa ...) ........................................... 21 Umwelt ­ Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) .................................................................. 22 Musik, Ästhetik, Kunst und Kultur................................................................................................. 22 Gesundheit, Bewegung, Ernährung, Entspannung und Sexualität................................................ 23 Lebenspraxis...

Medien / Dokumente Pädagogische Konzeption Kita Villa Rosa 3 ...) ........................................... 21 Umwelt ­ Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) .................................................................. 21 Musik, Ästhetik, Kunst und Kultur................................................................................................. 21 Gesundheit, Bewegung, Ernährung, Entspannung und Sexualität................................................ 22 Lebenspraxis...